Marktonderzoek Digitale Leermaterialen in het voortgezet onderwijs
De ACM heeft onderzocht hoe de markt voor digitale leermaterialen in het voortgezet onderwijs werkt. Die werkt nu niet goed. Uitgevers bieden onvoldoende de producten zoals scholen die willen kopen. Met name koppelverkoop (bepaalde producten alleen samen verkopen) en het gebrek aan herbruikbare boeken zijn een probleem.
Uitgevers wordt opgeroepen om te stoppen met koppelverkoop en te starten met het verkopen van herbruikbare boeken.
Scholen stappen nu weinig over, en worden opgeroepen om dat vaker te doen. Zo houden ze uitgevers scherp. Ook wordt scholen aangeraden om goed na te denken over welke leerproducten ze willen inkopen en hoeveel ze daarvan nodig hebben. Zo wordt verspilling voorkomen.
De ACM heeft ook gekeken naar wat er nodig is voor een goede marktwerking voor slimme digitale onderwijssoftware. Het is belangrijk dat er daarvoor meer standaarden gebruikt gaan worden om informatie uit te wisselen tussen applicaties van verschillende bedrijven.
Documenten
Gerelateerde onderwerpen
- 05-10-2026 ACM: stop koppelverkoop van leermaterialen en versterk samenwerking bij inkoop
- 05-10-2026 Reageren op conceptrapport digitale leermaterialen | ACM
- Marktonderzoek Digitale Leermaterialen | ACM